期刊专题

10.3969/j.issn.1006-3013.2022.02.015

职业院校教师教学能力比赛的教学设计与实践 ——以《修改表中的数据》作品为例

引用
本文以教学实践以及自身参加的职业院校教师教学能力比赛参赛作品《修改表中的数据》为例,从教学分析、教学策略、教学实施、教学效果等方面进行阐述,希望能为同类比赛的参赛选手、同类院校相应课程的教学改革提供参考.

教学能力比赛、教学设计与实践、教学改革

35

G423.06(教学理论)

2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

53-56

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海峡科技与产业

1006-3013

11-3391/G3

35

2022,35(2)

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