"双高"视域下高职青年教师职业能力提升路径研究

摘要：

落实"双高"建设任务的主体是教师,党和国家一直重视高职教师职业能力培养与提升.在人工智能与职业教育大变革背景下,作为学校新生力量的青年教师面临巨大考验.政府、学校、企业联动助推青年教师成长,从入职培养、师徒结对培养、企业实践历练、教学团队磨炼4个方面着手,加快推进青年教师职业能力提升,对高职院校"双高"建设具有重大意义.

关键词：双高、青年教师、职业能力

所属期刊栏目：35

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-34,44