10.3969/j.issn.1006-3013.2021.09.020
新时代背景下高职教育产教融合协同育人模式的途径探索
目前高职院校培养高素质、高技能全面发展的创新型技术人才,需要政府的顶层设计及行业企业的支持和配合.分析高职教育产教融合协同育人的现实困境并提出高职教育产教融合协同育人的策略,构建"政行企校"四位一体的协同育人机制,使高职院校与行业企业形成命运共同体,实现校企融合育人的创新性发展模式,服务区域经济发展需要.
校企合作;协同育人;命运共同体
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D631.15(国家行政管理)
河南省高等学校重点研究项目;河南省高校人文社会科学研究一般项目;河南省高等学校重点研究项目
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-82