基于"课程—项目—创业"阶段式网络营销技能培养的设计与实施

摘要：

在新媒体、新营销形态的形势下,网络营销课程的授课方式要从"学与做相脱离"的教学模式转变为"学、做、创"一体化的教学模式.具体来讲,主要是指通过教学模式的优化,促进教师适应新型营销方式和渠道的发展变化,将项目引入到教学中来做,培养学生利用互联网进行实践项目创新与创业的能力,推动学生利用新媒体网络营销知识开展实践项目创业与创新活动.本课程设计和实施以网络营销课程为依托,以实践学期项目转化为技能节点,以创业教育为目的阶段式的网络营销技能培养.

关键词：电子商务;课程设计;阶段式;技能培养

所属期刊栏目：34

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：广东省本科高校电子商务类专业教学指导委员会2020年度教学改革项目——基于"课程—项目—创业"的阶段式网络营销技能培养的设计与实施20210124

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66