高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索 ——以湖州职业技术学院为例

摘要：

《建筑构造与识图》是高职院校土建类专业群中一门重要的专业基础课,是学生专业学习的必备课程,也是工作岗位能力需求.从课程教学现状出发,分析《建筑构造与识图》课程当前教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法和考核体系等方面探讨课程的改革方案与实施措施,以期提高学生的识图绘图能力和动手实践能力,提高学生就业能力.

关键词：建筑构造、施工图识图、高职教育、教学模式

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94