期刊专题

10.3969/j.issn.1006-3013.2020.09.007

企业精益生产与高校人才培养机制深度融合研究

引用
从汽车制造企业精益生产和高校人才培养过程中存在的问题出发,文章重点对汽车制造企业精益生产和高校人才培养模式深度融合机制进行了探索.企业和高校可通过深度融合机制,实现企业精益生产和高校高素质高技能的人才培养.首先,企业精益精神培养前置,融入学生日常教学,实现思想互通;其次,教师下企业锻炼、企业技师到学校,指导教学常态化,实现人员互通;再次,校企共建实训中心,把企业员工培训前置,实现资源互通;最后,双方共同制订弹性化学制的人才培养方案,实现制度互通.通过高校和企业的共同努力,能很好地实现企业、高校、学生三方共赢局面.

精益生产、人才培养模式、创新机制、职业教育、融合互通

C829.23(专类统计学)

河南省教育厅高等教育教改项目2017-105

2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

19-21

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海峡科技与产业

1006-3013

11-3391/G3

2020,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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