基于TQM的供应链管理课程教改研究

摘要：

基于TQM的供应链管理课程教改研究,以TQM(Total Quality Management)方法的全员、全过程、全面的基本要求为指导,结合4M(Man、Machine、Material、Method)要素管理方法,分析课程教学体系结构.以供应链管理课程为例,提出教改在教学资源建设、课堂教学形式创新、教学评价改进等方面的措施.

关键词：TQM、供应链管理、教育改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湘南学院教学改革研究项目校发[2018]32号

在线出版日期：2020-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22