应用型本科院校《计算机组成原理》课程教学改革探索

摘要：

本文从《计算机组成原理》课程的特点出发,结合应用型本科人才培养需求,分析了该门课程在传统教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学等方面进行了探讨,并提出了改革建议.

关键词：教学改革、应用型本科、计算机组成原理

分类号：G642(高等教育)

资助基金：武汉市教育局产学研课题CXY201413

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61