基于经济学模型的职教供需问题研究

摘要：

受多种因素影响,职业教育供需问题日益突出,很多专家对此开展了大量研究,比较发现,已有研究成果都是基于现实的供需表象进行分析,思辨性强而论据不足,难免影响分析的质量,本文创新性的提出基于经济学模型开展职教供需问题探索,指出职业教育产生供需失衡的本质原因是技术技能型人才给产业经济创造的总效用未能满足其人资需求预算,同时从供给弹性的角度,分析了职业教育供需失衡后的反应路径,并初步探讨了产业经济对技术技能型人才的需求的计算模型,对深化职业教育供给侧结构性改革有一定的指导意义.

关键词：产业经济、职业教育、供需失衡、结构性矛盾、经济模型

分类号：F32;F71

资助基金：文章基金项目及基金编号国家社科基金资助项目BJA140063;2016年上海市中等职业学校内涵发展项目专项经费支持项目

在线出版日期：2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61