期刊专题

10.3969/j.issn.1006-3013.2017.03.065

大数据与教育评价的变革

引用
当前教育评价依然存在评价依据不够全面、评价内容片面化以及评价方式主观化等问题.基于大数据技术和思维革新教育评价,将学生各个方面、各个阶段的学习行为数据都作为评价的数据支持,通过对这些数据的采集和分析,实现教育评价科学化发展.从而真正实现学生的全面发展和个性化发展,同时为教育决策提供可靠的依据.

大数据、教育评价、学生评价

TP3;G40

2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

170-171

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海峡科技与产业

1006-3013

11-3391/G3

2017,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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