专业学位授权点自我评估的实践与思考

摘要：

随着我国人才培养类型结构的不断优化,专业学位研究生教育得到了积极稳步的发展.专业学位授权点自我评估是学位授予单位科学、合理规划学科建设,提高专业学位研究生培养质量的重要手段.本文以首都经济贸易大学为例,介绍了专业学位授权点自我评估的具体做法,探讨了专业学位授权点自我评估的必要性.

关键词：专业学位研究生教育、专业学位授权点评估、自我评估

分类号：G64;G75

资助基金：2014年首都经济贸易大学学科建设研究项目立项课题

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85