面向新医科的有机化学五步融合混合式教学创新与实践

摘要：

有机化学是医药类专业面向本科一年级开设的核心基础必修课程.在新医科建设和中国高等教育全面提质创新的时代背景下,针对课程中的痛点问题,本课程团队积极探索教学改革.以"立德树人、学生发展为中心、成果导向、持续改进"为教学理念,将思政育人与知识传授相融合,将化学与药学相融合,将线上资源与课堂活动相融合,将团队学习与个人自主学习相融合,将评价与激励相融合,创建"五步融合"的教学创新路径.经过实践,课程育人成效显著,课程资源建设和队伍建设取得了丰硕成果,并起到了一定的辐射作用.

关键词：混合式教学、有机化学、大学化学、药学

所属期刊栏目：45

分类号：G642;G434;G712

资助基金：广东省教育科学规划课题;广东省高等教育学会十四五高等教育教学研究专项重点课题;广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题;广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目;广州新华学院校级教学质量与教学改革工程建设项目;广州新华学院校级教学质量与教学改革工程建设项目

在线出版日期：2024-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92