初中化学区域教研及教师培训的创新研究

摘要：

以近年来当地初中化学区域教研和教师培训的改革创新为基础,分析了当前存在的主要问题及其原因,提出了学习理论指导、专业化技术支持、"互联网+线下"混合式、"人工智能+大数据"智慧型、教学技能评级进阶、以大概念为本的教研设计等区域教研和教师培训创新的策略.

关键词：区域教研、教师培训、学习理论、人工智能、混合式研训、大概念

所属期刊栏目：44

分类号：G633.7;G434;F403.7

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92