中华优秀传统文化的化学学科解读——《天工开物》中初中化学相关知识

摘要：

基于化学学科视角,重点对《天工开物》中相关的初中化学知识(守恒思想、安全意识、陶瓷烧制、竹子造纸、制取食盐、金属冶炼、烧石灰石等)进行了学科解读,对传统科技文化进行了补充完善,并赋予了新的科学内涵和学科表达形式.提出了对传统文化进行学科解读的四点注意:拾遗补缺,提高科学性;去粗取精,凸显适切性;望表知里,探寻本源性;由此及彼,注重整合性.

关键词：中华传统文化、学科解读、天工开物、初中化学

所属期刊栏目：44

分类号：G641;D616;G122

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题E-c/2020/04

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：76-84