期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2021090190

计算化学在紫外可见吸收光谱教学中的应用

引用
以L-酪氨酸为案例,结合计算化学手段,设计了采集紫外可见吸收光谱的教学方案,并探讨了计算化学在紫外可见吸收光谱教学中的具体应用.通过对该分子紫外可见光谱的模拟与指认,以及利用多种方法对其不同电子激发过程开展分析,不仅可以有效解释实验光谱吸收峰的来源,还能获取一系列具有教学意义的等值面图形与数据,来帮助学生加强对轨道跃迁类型、电子转移与空穴-电子分布等电子激发特性方面的感性认识,从而使得教学内容既有趣生动,又富有理论深度.

L-酪氨酸、计算化学、紫外可见吸收光谱、轨道跃迁、电子转移、空穴-电子分布

44

G7;O6;G633.3

福建省自然科学基金项目2021J05191

2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

89-98

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

44

2023,44(4)

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