检测报告导向的分析化学实验教学改革

摘要：

针对目前分析化学实验课程存在的问题,以社会检测机构的检测报告特点为导向,做出了相应的教学、报告和考评改革.改革中增加了实际样品、国标使用、量值溯源、报告设计和同组审核等内容,使学生提高了学习动力、掌握了量值溯源、报告设计和团队协作能力,为未来就业和深造打下坚实基础.

关键词：检测机构、分析化学、实验报告

所属期刊栏目：44

分类号：O652.1;G642.0;X830

资助基金：厦门医学院校级一流本科课程项目;厦门医学院校级教改项目

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67