10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070108
以稀土元素为载体加强分析化学教学中思政教育的探索与实践
在分析化学课堂上开展以稀土元素为载体的思政教育,对于解决我国在稀土高新技术开发领域"卡脖子"的难题具有重要意义.介绍了本校将稀土元素融入分析化学课程思政的建设思路,就如何发挥稀土元素的载体作用,实现全方位、全过程的思政建设目标进行了探讨,并给出了的具体实践案例.
稀土元素、分析化学、课程思政
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G642.0;O65-4;G420
国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金
2023-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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