10.13884/j.1003-3807hxjy.2022020033
工程教育认证理念下精细化学与合成化学课程改革实施与探索
在工程教育认证理念的指导下,精细化学与合成化学课程改革以OBE理念为导向,从多方位构筑了具有显著工程特点以及具有自我革新能力的课程体系教学构架及评价反馈构架,引入了"3模块6过程7能力"的改革机制,并用于教学过程中.实施效果表明新的课程改革措施显著促进了学生各项工程能力的培养,并且随着实施年份的增加,学生的目标达成度有了稳定提升,促进了工程认证理念下轻化工程专业人才的培养.
工程教育认证、轻化工程、精细化学与合成化学、课程改革
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G72;G640;D231
科技部创新方法工作专项;纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目;纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目;河南省新工科研究与实践项目;河南省本科高校课程思政教学团队建设项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目
2022-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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