10.13884/j.1003-3807hxjy.2022010223
高中化学"铁及其化合物"的项目式教学——探秘铁肥的合理使用
以"探秘铁肥的合理使用"为主题,开展高中化学"铁及其化合物"的项目式教学.通过完成"确定铁肥的主要成分""检验铁肥是否变质""铁肥的合理使用"等3个任务,学生学会不同价态铁元素化合物的转化和检验方法,形成从元素价态和物质类别角度探究物质性质的思路.初步培养了实验探究能力,提升创新意识,发展基于"铁及其化合物价-类二维模型建构"的模型认知素养.学生收获了真实新颖、亲身实践、分组合作、交流展示等成就性体验,制作的铁肥保存和合理使用说明书体现了项目式教学的本质特征,实现学习结果的可视性、共享性、交流性.
高中化学项目式教学、铁及其化合物、铁肥的合理使用
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G633.8;X703;G420
中国教育学会教育科研一般规划课题;沈阳师范大学研究生教改立项学科教育硕士临床实践教学模式改革研究;辽宁省教育厅科学研究经费项目;辽宁省经济社会发展研究课题
2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
53-61