期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2022jd0013

打造学科交叉国际育人平台 推动化学学科原始创新:吉林大学未来科学国际合作联合实验室

引用
学科交叉融合是前沿重大科学研究的重要特征,是学科原始创新及新学科产生的重要路径,更是拔尖创新人才培养的重要模式.学科交叉融合的根本目的在于打破传统学科之间的壁垒,运用知识的融通培养拔尖创新人才、开展跨学科研究创造新知识、解决前沿重大现实问题等.吉林大学未来科学国际合作联合实验室充分利用学科交叉培养人才的优势,整合化学学科和校内外、国内外优质资源,搭建多学科交叉科研平台,构建"大师-大平台-大学科"育人机制,产出原创性成果,促进化学学科原始创新.

化学、学科交叉、学科建设、创新育人

43

G642.0;G717;G410

吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题ysz202118

2022-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

65-68

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

43

2022,43(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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