基于深度学习理论的有机合成课程教学改革

摘要：

有机合成既是有机化学学习中的一个独立构成部分,也是安排于有机化学课程之中的重要学习主题.在目前的有机合成课程教学中,教师的自觉性引导不足,学生容易陷入浅层学习状态,导致教学效果不佳.结合有机化学学科特点,从有机合成课程教学现状出发,围绕深度学习教学设计的四要素——深度学习目标、挑战性学习主题、深度学习活动、持续性评价,以典型的教学片段为例阐述深度学习理论在教学实践中的应用,为相关教学工作提供参考.

关键词：深度学习、有机合成、学科思维、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G42;G712

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40