中学化学实验教学研究的文献计量分析

摘要：

运用文献计量分析法,对2001-2010年和2011-2020年间的1 924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析.结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象.未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面:完善实验教学体系建构研究,体现学科核心素养为本的价值取向;重视实验创新性研究,丰富实验教学的实施形式;深化实验研究内容,攻克实验教学研究的薄弱点.

关键词：中学化学实验教学、社会网络分析、研究热点主题分析、文献计量分析

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G420;R244.1

资助基金：西南大学教师教育学院科研培育基金项目JSJY2020009

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：119-127