高校EMI分析化学实验教学课堂实践与思考

摘要：

结合以英语为媒介的高校分析化学实验课程教学经验,根据实际教学与管理情况,对全英文实验教学课程所面临的具体问题进行了全面梳理与分析,在课程教材、教学方式、实验室建设以及课程管理等4个方面进行了初步的探讨并提出了相应的解决方案,可为提高全英文实验课程教学质量,进而整体带动全英文专业课程教学的发展,以及为不断提升国际化教学水平提供参考.

关键词：分析化学、实验教学、全英文教学、以英语为媒介的教学

所属期刊栏目：43

分类号：O652.1;G642.0;G4

资助基金：华南理工大学教研教改项目;华南理工大学应用化学思政教育团队建设项目

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71