指向学习体验的物质及其转化复习的教学实践——以"钠及其化合物"为例

摘要：

学习体验是学生对学习内容、过程、方法、意义的自我感受和评估,对学生学习志趣、学习素养提升有积极正向作用.以钠及其化合物复习为例,将各类别物质间转化关系的构建、物质制备原理和条件的优选作为学习体验对象,依据学习体验的内在发展历程设计学习任务及活动,引导学生亲身体验学科认知方式、学科思维方法、学科应用价值,评价体验结果,激励学生自主学习发生.

关键词：学习体验、物质及转化复习、教学实践、钠及其化合物

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G434;G718.5

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20