以创新能力培养为导向的分析化学课程教学改革——以应用化学专业为例

摘要：

面向国家亟需创新型人才这一新形势,分析化学课程围绕高素质、创新人才的培养,针对教学过程中存在的问题,重点在教学内容、教学方法、教学手段、综合考评等方面进行了改革创新.主要措施包括构建新的教学内容体系,探究多手段立体化教学,期中考试引入"一页纸"开卷考试并将"课题成绩"引入课程考核体系,将"知识传授、价值引领和能力培养"有机融合,实现立德树人的根本任务,取得了良好效果.

关键词：分析化学、教学改革、创新能力、课程思政

所属期刊栏目：43

资助基金：汉江师范学院校级教学改革研究立项项目;湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13