关注学习进阶彰显学科核心素养——鲁科版高中化学新教材《化学反应原理》编写思路及使用建议

摘要：

基于2017年版高中化学课程标准的要求,分析了化学反应原理模块学科核心素养发展内涵及其进阶.从内容结构组织、活动性栏目设计、情境素材选取与使用、微项目设置和习题评价系统设计等方面,阐述了鲁科版高中化学反应原理新教材编写思路,并提出新教材的使用建议.

关键词：化学反应原理、学习进阶、学科核心素养、编写思路、使用建议

所属期刊栏目：43

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：2-10