雨课堂背景下巧用案例法提高现代分析测试技术教学效果

摘要：

现代分析测试技术是工程类相关专业硕士研究生的必选课程,该课程传统的教学模式往往以教师讲授为主,学生实际操作的机会少,造成了学生学习积极性不高.和传统的教学模式相比,雨课堂增加了教师和学生间的沟通互动和课堂趣味性,有利于提高学生的课堂积极性.基于雨课堂,将教师的科研作为案例融入课堂教学,同时采用"打卡通关"式的案例教学模式,通过案例模拟实际测试,提供真实情境教学,激发学生学习兴趣,提高学生的课堂参与度,明显提高了该课程的学习效果.

关键词：现代分析测试技术;雨课堂;案例法

所属期刊栏目：42

资助基金：江苏海洋大学研究生教育教学改革研究项目;江苏海洋大学校级教改课题;江苏海洋大学环境与工程学院教改课题

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39