期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2020120153

基于热成像仪从能量视角辨观化学反应

引用
"能量"是学生认识化学变化的重要维度,本实验借助手持红外热成像仪"看到"化学反应中的能量变化.在实验中通过拍摄等量的不同酸溶液与氢氧化钠溶液混合反应时的热成像图,从"温度"高低间接反映出热量变化,从宏观的能量变化建立模型,推理微观的成键、断键等过程,探究酸碱中和反应过程的放热以及弱酸电离过程的吸热,并培养学生的证据推理能力和科学探究意识.

能量;热成像仪;酸碱中和;弱酸电离;创新实验

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全国教育科学规划课题教育部重点"培育创新后备人才的高中理科课程改革研究";本实验获第七届江苏省中学化学创新实验展评一等奖

2021-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2021,42(21)

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