基于元素化合物认识模型的单元教学设计实践探索——以"铁及其化合物"单元教学为例

摘要：

从元素化合物认识模型出发,以"铁及其化合物"为例设计单元教学,阐述了基于元素化合物认识模型建构与应用的单元教学设计思路,并从确定单元主题,确定单元教学目标,厘清单元教学起点,设计单元教学进阶,在真实情境中创设活动,实施"教-学-评"一体化设计等方面进行单元教学设计实践研究.

关键词：元素化合物;认识模型;单元教学;单元设计;铁及其化合物

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74