"四结合"立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索

摘要：

南开大学物理化学课程有着优良的历史传承和积淀.近年来,根据教育部一流本科课程建设精神,针对该课程理论性强和概念抽象等教学挑战,诸措并举,发展建立了"四结合"立体化教学模式:教材与习题指导相结合;课堂教学与视频资源相结合;教师主讲与学生讨论相结合;基础知识与科学前沿相结合.在提高学生的学习主动性和学习效果、培养学生批判性思维和创新意识等方面效果显著.

关键词：物理化学;一流课程建设;立体化教学;资源建设

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在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73