期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2020110144

不同版本选修新教材中化学平衡内容的比较研究——以人教版和鲁科版为例

引用
以"化学平衡"这一内容为例,比较2019年人教版和鲁科版高中化学选修新教材,为一线教师的教学提供参考性建议. 1 人教版、鲁科版选修教材中化学平衡的内容比较 (1)内容选择:鲁科版侧重运用Q与K的相对大小进行定量判定,适用面广,精确性高.人教版则体现定性、定量分析的双重视角.其次,鲁科版的知识点呈现全面完整,让学生一目了然.人教版的知识点呈现简明扼要,给予师生灵活选择、处理知识的空间.

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2021-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2021,42(13)

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