互联网B/S架构交互式软件在核心概念教学中的应用——以国际IB课程中"电解质"内容为例

摘要：

基于核心概念教学的思路,国际IB课程互联网B/S架构交互式软件能够使学生围绕"电解质"核心概念,通过自行操作软件获得多个从微观到宏观、定性与定量相结合、可视化的实验证据,有利于学生深度理解概念与概念之间的逻辑和发展关系,促进学科知识系统框架的形成.

关键词：电解质、核心概念教学、交互式软件

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资助基金：四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目;四川省科技厅杰出青年科技人才项目;四川师范大学2020大学生创新创业训练计划项目;四川师范大学2019"金课"、2020"课程思政"建设项目

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：67-74