基于"教、学、评"一体化的深度学习——以"气压变化在化学实验中的应用"复习课为例

摘要：

以气压变化在化学实验中的应用为切入点进行复习.以密室逃脱游戏为情境,通过装置气密性的检查归纳气压改变的原因及其导致的现象,构建处理化学实验中气压变化情况的一般模型;通过改进仪器控制反应发生和停止来强化模型;利用模型分析并改进教材中测定空气中O2含量的经典实验;利用模型设计实验证明CO2和NaOH溶液反应的发生.这些学习任务的设计突出了实验探究,促成了模型构建,培养了学生的创新意识,实现了深度教学、发展核心素养的目的.

关键词：化学实验、气压变化、模型构建、深度学习

所属期刊栏目：42

资助基金：2020年广东省规划课题"基于深度学习促进学生化学核心素养发展的实践研究"课题批准号:2020YQJK067

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47