"医用高分子材料"思政示范课教学案例设计

摘要：

以抗击新冠肺炎疫情为背景,对"医用高分子材料"思政示范课进行教学案例设计.该案例将翻转课堂教学模式与思政教育相结合,使学生在主动学习与思考中接受思政理念的熏陶.问卷调查结果表明,这一案例可以有效提高学生的学习兴趣,有助于学生树立正确的人生观、价值观.

关键词：课程思政、教学案例、工匠精神、新冠疫情、问卷调查、医用高分子材料

所属期刊栏目：42

资助基金：东华理工大学2018年校级教改课题;创新创业教育导向下探索性实验教学改革研究

在线出版日期：2021-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74