基于真实情境彰显学科价值——初中“化学与社会发展”复习课

摘要：

在分析了“化学与社会发展”主题内容和教学现状的基础上,针对目前课堂教学中过分强调学科知识而淡化学科价值的渗透,过分注重知识体系的完整而忽视真实情境下利用学科知识解决问题,过分注重习题的反复操练而忽视化学实验的真实体验等值得关注和改进的问题,以“阳光动力2号”为主题情境,通过分析材料、能源和环境的过去和现在,畅想材料、能源和环境的未来,促进学生重构材料、能源、环保的知识体系,体悟化学学科的本体价值及对生活、社会和生命的价值.

关键词：真实情境、学科价值、化学与社会发展

所属期刊栏目：42

分类号：G633.8;G252.17;R73-34

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题E-b/2016/05

在线出版日期：2021-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：43-49