期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2020020161

基于云班课的物理化学开放性实验教学实践

引用
以云班课为教学平台,采用翻转课堂为主的教学模式开展物理化学开放性实验教学,详细介绍了开放性实验分层教学体系、实验教学内容、微课的设计方法和实践过程.实践结果表明,通过这些教学手段,教师能顺利地开展开放性实验教学,提升学生的学习兴趣和创新能力,同时也提高了实验室资源的利用率.

物理化学实验、云班课、开放性实验、翻转课堂

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海南大学“金课”建设项目:物理化学实验线上线下混合式金课建设;海南大学实验室建设与管理改革研究项目:构建化学实验室安全管理体系及实践研究;海南大学教育教学改革研究项目

2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

65-71

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2021,42(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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