分析化学线上教学的实践与思考

摘要：

以分析化学课程为例,基于OBE (outcome-based education)教育理念,经广泛调研和精心设计,开展了基于“超星+学习通”平台的完全线上教学.从课程内容设计、课程题库建设、学习模式选择、课后讨论引导、学习效果检测等方面介绍了该教学模式的实施情况.学生的练习成绩和满意度调查反馈显示教学效果良好,有效实现了预期教学目标.

关键词：线上教学、分析化学、成果导向教育、课程设计、超星+学习通

所属期刊栏目：42

资助基金：遵义医科大学珠海校区教育教学改革计划项目;遵义医科大学教育教学改革计划项目;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54