概念图在化学教学中应用的中外研究对比——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析

摘要：

以CiteSpace为工具,对2009-2018年10年间概念图在化学教学中应用的中外研究文献进行可视化的对比分析.研究表明:与国外研究相比,在应用范围上,国内缺少概念图在大学化学教学中应用的相关研究;在研究内容上,国内学者应加强概念图培养学生高阶思维能力及创造力的研究;从评估方式看,国内较少采用定性和定量相结合的评估方法.

关键词：概念图、化学教学、可视化分析、高阶思维

所属期刊栏目：42

分类号：TP391.41;G812.7;P208

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：97-103