核心素养视角下人教版新旧教材中"硫及其化合物"的对比分析

摘要：

选取人教版新旧必修化学教材中的"硫及其化合物"单元作为研究对象,基于新课标中化学学科核心素养的培养视角,明确了新课标对"硫及其化合物"的素养定位后,对新旧教材中该单元的引言、正文、栏目和插图进行对比分析.对比分析结果显示,新教材"硫及其化合物"的内容侧重"证据推理与模型认知"素养的培养,其次是"宏观辨识与微观探析""科学态度与社会责任"素养,而在素养水平上则侧重水平1和2维度的培养,符合新课标对该主题单元的学业要求和素养定位.

关键词：化学学科核心素养、人教版化学教材、硫及其化合物、教材分析

所属期刊栏目：42

分类号：G633.8;G423.3;F270

资助基金：广东省高等教育教学研究和改革项目;课程建设项目

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7