化学类专业课程在线教学模式的探索与实践——以”分析化学”为例

摘要：

以分析化学为例,构建和实践了以学生为中心,实现课上与课下、理论与实践、现实与虚拟多种教学方式有机融合的教学模式.本教学模式为化学类专业课程完全线上教学的开展提供了可行途径,同时为线上线下混合式教学的开展提供了新的思路.

关键词：在线课程、化学类专业课、分析化学

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资助基金：浙江省”十三五”第二批教改项目;浙江省”十三五”第一批教改项目;宁波市教育科学规划课题;宁波大学线上线下混合式课程引进类

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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