利用丰富素材和创新实验发展学生化学学科核心素养——以“烷烃”教学为例

摘要：

结合“烷烃”一课的特点及教学现状,通过丰富情境素材、创新实验设计的方式,进行教学设计.在实际教学中,激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的感性认知,提升了学生的理解建构,发展了学生的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养.

关键词：烷烃、核心素养、教学设计、创新实验

所属期刊栏目：41

分类号：G633.8;G423.3;TP391.41

资助基金：河南省教育科学规划课题十二五;河南省教育厅教师教育课程改革研究项目;高中化学课堂教学展示与观摩活动示范课

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39