基于真实生活情境的初中化学教学设计——以“物质在水中的分散”为例

摘要：

从白衬衫的控诉出发,创设真实的生活情境,以溶解、乳化知识为顺序探讨溶液、乳浊液和悬浊液的形成与特征,让学生知道溶解、乳化现象的原理与应用并解决相关的一些简单的实际问题,体现了化学知识来源于生活,又服务于生活的理念.

关键词：生活情境、初中化学、教学设计、溶解、乳化

所属期刊栏目：41

资助基金：江苏省中小学教学研究第“十二期”立项课题“基于发展学生化学学科核心素养的课堂转型研究”项目编号:2017JK12-L237

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26