10.13884/j.1003-3807hxjy.2019080016
二氧化碳熄灭阶梯蜡烛实验的创新设计
围绕中学化学教材中二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验设计,从实验原理入手,自制了简便“阶梯蜡烛”,改进了二氧化碳气体的倾倒方法.通过实验探究发现,在大小一定的反应容器中,实验成功率与蜡烛间距以及储气瓶口径大小有关.研究了影响实验的可能因素,提供了一种安全可靠、成功率高的实验方法.
二氧化碳、阶梯蜡烛、实验探究
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G633.8;TH122;TB472
广东省教育厅关于公布本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目
2020-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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