期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2020040152

基于信息技术的高师化学教学论实验教学改革与实践

引用
在高师化学教学论实验教学过程中,为及时、充分指导学生的实验操作,加强学生间的反思交流,课题组在现有化学仿真实验平台辅助教学论实验的基础上,利用手机微信平台和化学仿真实验平台,针对实验操作和实验教学等2方面设计并制作了教学微视频,构建了信息化教学新模式.实践效果表明:该模式满足了学生的个性化学习和分层教学需求,提高了高师化学教学论实验的教学效果,具有实践价值.

化学教学论实验、化学仿真实验平台、手机微信平台、微视频

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TG806;G434;G642.0

四川省教育厅教育科研重点课题;创新项目;四川师范大学金课项目;成都市锦江区教研课题

2020-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

41

2020,41(20)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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