初中起点的幼师培养中化学课堂有效教学策略

摘要：

根据初中起点幼师化学教学中存在的学生文化基础较差、学习习惯差、学习积极性差等问题,依据从教多年的教学实践,在前人研究的基础上,从解决学生的思想认识问题、创设和谐有序的课堂教学秩序、针对性地改进教学等3个方面,提出了在幼师化学课堂教学中进行有效教学的策略.

关键词：幼师、化学、有效教学

所属期刊栏目：41

资助基金：2017年邯郸市教育科学规划课题1720012

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76