分析化学实验课程教学大纲的标准化改造与构建

摘要：

基于工程教育专业认证标准的要求,结合专业课程的特点,对我校制药工程专业的分析化学实验教学大纲进行了标准化改造.标准化的教学大纲更加突出了专业适用性,关联了教学要求与教学内容和考核评定,增加了考核量化指标与课程持续改进的方式,进一步规范了分析化学实验课程的教学.标准教学大纲的构建为实验教学活动提供了更加明确的指导,有利于缩小不同教师教学的差异性,保证了实验教学的质量,为建立可持续完善的工程类实验教学标准体系提供了具体参考.

关键词：分析化学实验、教学大纲、标准化、实验教学、教学质量

所属期刊栏目：41

资助基金：湖北省教育厅教改项目“分析化学课程群新体系构建与实践”;湖北大学教研项目“面向高阶思维培养的三线式实验教学模式的建设与应用”

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17