中学化学教学中的追求简便

摘要：

以化学用语、化学计算的发展为例,论述了追求简便是化学学科发展的重要推动力.如果教师给予正确的引导,合理追求简便将成为学生创新的不竭动力.以化学教学中2个简化不当的例子说明,过度追求简便会束缚学生的思维,阻碍教学研究的发展与兴盛.

关键词：化学用语、化学计算、合理简化、过度简化

所属期刊栏目：40

分类号：TU4;H02

资助基金：新华中学校园幸福文化建设中实践与研究cstc2017jsyj-zdcxBX0002-01

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33