论教育心理学的理论与实践功能——评《教育心理学》
教育心理学是教师专业化发展进程中不可或缺的重要课程,它在教育学与心理学的跨学科研究应用中融合了教育学、教育心理学、发展心理学等方面的专业内容,突出了教育心理学理论与实践教学的实用性和实践性,对解决我国当前教育教学中的一些现实问题有着重要的积极作用.
《教育心理学》(夏凤琴、姜淑梅主编,清华大学出版社2015年版)是我国高等院校公共基础课规划教材.该书层次分明地阐明了教育心理学的基本理论、学习心理、教学心理和个性心理,从不同侧面探讨了教育过程中教师与学生的心理机制,并以心理科学运用为基础深入分析总结了教育教学的有效策略与方法.
教育心理学、实践功能
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G44;G635.5;B844
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;黑龙江省哲学社会科学研究规划项目
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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