10.13884/j.1003-3807hxjy.2018060006
我国高中化学教科书中化学史的变化研究
运用内容分析法对我国改革开放以来40年人民教育出版社出版的6套高中化学教科书中的化学史内容进行分析,研究化学史的总体数量、图像、呈现位置、呈现形式、篇幅、涉及的区域及年代等方面的变化,获得我国高中化学教科书中的化学史在各方面的变化趋势,为教科书中化学史的编写及教学提供参考.
高中化学、化学教科书、化学史
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中央高校基本科研业务费专项资金项目SWU1409223;中央高校基本科研业务专项资金项目SWU1509184;贵州省2018年本科教学内容和课程体系改革项目2018520121
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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