基于化学核心素养培养的高中有机实验教学

摘要：

调查发现,当前对高中有机实验教学普遍重视不够,教师缺乏通过有机实验教学培养学生学科核心素养的意识.提出以下建议:深度解读课程标准,增强实验教学意识;发挥实验教学功能,设计课题式探究实验教学;把握有机教学特点,巧设问题探究性实验;培训教师实验技能,加强实验操作能力.

关键词：有机实验教学、学科核心素养、课题式探究、问题探究、实验操作

所属期刊栏目：40

分类号：G633.8;G423.07;G718.5

资助基金：教育教学改革项目;福建师范大学卓越化学教师创新教育教学团队

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85